بعد مصادقة مجلس الوزراء على نسخة تعديل القانون الخاص بموظفي قطاع التربية الوطنية وإجتماع وزير التربية بممثلي نقابات القطاع لتسليمهم نسخة منه
اتضح أن مقترحات التعديل تمت في غرف مظلمة دون الأخذ بآراء النقابات المعنية بموظفي القطاع التربوي، وهو الأمر الذي جعل معظم فئات الموظفين في القطاع متذمرين منه (القانون الخاص)، الملاحظ لبنود القانون، أنها لم تعتمد لا الهرمية ولا تثمين الشهادات العلمية ولا الخبرة المهنية ولا يوجد أي توضيح على القانون التعويضي، حيث توجد بعض الأسلاك مهمشة تمامًاوهو ما جعل المنتسبين إلى قطاع التربية يبدون تذمرهم ويراسلون رئاسة الجمهورية ووزارة التربية عن طريق النقابات الممثلة لهم، بل لم يكتفوا بذلك، لجأوا إلى الشروع في إضرابات متتالية ووقفات احتجاجية تعبيرًا عن غضبهم، وأصبحت الاحتجاجات تكبر ككرة الثلج
لذا ندعو المسؤولين على هذا القطاع إلى الإسراع في معالجة الأمر قبل تفاقم الوضع وانفلاته. بعدم تقزيم دور النقابات ودعوتها دون استثناء لتدارك الخلل
الإعلان الرسمي دون تهرب عن القانون التعويضي الذي يحفز على الأداء الجيد للفعل التربوي
في نفس الوقت بدأت احتجاجات الطلبة في المتوسط والثانوي، حيث لوحظ تظاهرهم أمام المؤسسات التربوية ومديريات التربية، وفي حالات خرجوا للشارع
إن حرمان الطلبة من دروس الدعم التي تساعدهم في النجاح في الامتحانات الرسمية وتأهيلهم علميًا للمراحل المقبلة في مسارهم الدراسي، أي إجراء في هذا السياق قبل تأهيل المؤسسات التربوية العمومية للقيام بالدور المنوط بها يعتبر حرمانًا للطلبة وأوليائهم وتثبيطًا لعزائمهم في النجاح رغم أن ظروف تلقي دروس الدعم في كثير من الأحيان قاعات غير وظيفية
إن معالجة هذه الظاهرة تكون باسترجاع المؤسسات التربوية العمومية دورها الحقيقي ونيل ثقة المجتمع ليس بقرارات ارتجالية
الأمانة الوطنية للتربية
الجزائر ، في 20 جانفي 2025

RCD Algérie
Le RCD tire ses fondements des luttes du peuple algérien pour sa liberté et du combat des générations post indépendance pour le progrès, la justice et la démocratie. Il est la confluence de l’action et des idéaux de la révolution algérienne formalisée dans la plateforme du congrès de la Soummam et des aspirations à l’universalité et la souveraineté de notre peuple.
Fondé en 1989 par des militants qui ont porté la contestation des fondements identitaires imposés à la Nation, en particuliers la négation de la langue Amazigh et sa dimension historique et culturelle, des défenseurs des droits de l’homme et des syndicalistes, le RCD aspire et milite pour une société de liberté, d’égalité en droits entre tous les citoyens et de solidarité. Le RCD se positionne sur l’échiquier de la sociale démocratie.
C’est de cette histoire que découle nos convictions que ce projet de société se cristallise dans une République symbolisée par un Etat qui :
Protège la liberté de conscience et proscrit l’utilisation de la religion dans la compétition politique, c'est-à-dire la laïcité de l’Etat ;
Garanti les libertés individuelles et collectives, les droits de l’homme et l’égalité entre les citoyens indépendamment de leur langue maternelle ou de leur sexe ;
Promeut toutes les composantes de l’identité algérienne et érige la langue amazigh en tant que langue officielle aux côtés de la langue arabe ;
Consacre la région comme pôle de développement et de régulation et espace d’expression de la démocratie locale ;
Libère l’initiative privée pour l’innovation et le progrès ;
Donne une réalité à l’égalité des chances et la protection sociale par une politique juste de redistribution des ressources et des richesses ;
Organise l’alternance au pouvoir par des élections à tous les niveaux sous la responsabilité d’un organe permanent et indépendant du pouvoir exécutif.
Dans un monde globalisé dans son fonctionnement économique et face aux menaces stratégiques qu’il risque de subir dont l’éventualité d’une crise écologique, le RCD milite pour l’instauration de la paix, l’intégration dans l’espace nord-africain et un modèle de développement durable.